Integrações entre a análise do comportamento e a neurociência

Um curso para profissionais da educação (professores/pedagogos); graduandos; agentes de saúde; líderes comunitários; padres, pastores e demais clérigos; gestores; agentes de segurança pública; conselheiros tutelares; monitores de comunidades terapêuticas; técnicos de segurança do trabalho.

Um prato cheio para quem quer entender mais sobre behaviorismo, sobre a vida de Skinner e, principalmente, sobre como as nossas relações influenciam a criação e a propagação de conhecimentos científicos.

Dependência Tecnológica Curso gravado com cerca de 2,5h de duração + exercícios

Homofobia e Reorientação Sexual: o que diz a ciência?

Está cada vez mais comum encontrar pessoas com o diagnóstico de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, tanto crianças e adolescentes quanto adultos. Essas pessoas acabam tendo dificuldades importantes para se manter engajadas em atividades e para aprender alguns conteúdos.

Objetivos e Estratégias na Psicoterapia de Crianças: O lúdico conectado às metas comportamentais

Este curso fará uma explanação da Ativação Comportamental (BA) e discutirá casos clínicos de baixa e alta complexidade.

• Formas de procrastinação • Razões para procrastinar • Estratégias tradicionais para vencer a procrastinação • Procrastinação estruturada • Aceitação de demanda e definição de prioridades • Evitação de distrações

Curso voltado ao atendimento de adolescentes em primeira escolha. Programa completo de orientação individual e em grupo.

Do laboratório à clinica

Por que os homens agem como agem? Por que escolhemos “isso” ao invés “daquilo? O que determina o comportamento humano?

A forma como enxergamos o mundo afeta as escolhas que fazemos. Curso gravado com cerca de 1h de vídeo + atividades.

Pais e educadores têm relatado dificuldades para lidar com crianças e adolescentes que apresentam padrões de comportamento de se opor às demandas. Muitas vezes esses padrões de oposição e desafio têm sido associados ao Transtorno Opositivo Desafiador.

Uma visão objetiva sobre onde, quando e como aplicar o mindfulness na sua prática clínica. Ótima oportunidade para começar a inserir o mindfulness nos seus atendimentos.

Um guia para desenvolvimento de habilidades acadêmicas com quem entende do assunto.